中国当代文学理论的建构是以马克思主义的唯物史观和辩证方法作为其思想基点的,更是以马克思主义文论作为发展参照的。二十世纪六、七十年代由国家高层部门组织统一编写的两部文学理论教材(即以群主编的《文学的基本原理》和蔡仪主编的《文学概论》),相比较此前出现的各种文学理论教材,这两部教材都彰显出了极强的理论体系性和话语本土性的特征,二者皆立足于古与今、中与外丰富的文论话语资源,体现了中国学人积极尝试着建构出具有中国特色的文学理论话语体系的努力。这两部教材的编写、使用及其研究都为当代中国文学理论话语体系的建构做出了巨大的贡献。本文即是以这两部文学理论教材作为研究对象,试图从文艺学学科发展的角度,找寻教材编写和文艺学学科发展之间的关系,回顾和分析这两部教材的编写和应用的历史背景以及在教材出炉后在大学文学理论教学中的反响,在文艺学研究领域引起的关注和争鸣;同时,在对学术脉络的梳理和对教材文本的具体分析中,找寻出这两部教材对于中国当代文学理论话语建设的积极意义、对文艺学学科发展的相关启示;在回顾与反思中试图探求代表二十世纪六、七十年代中国文学理论发展最高话语水平的文学理论教材与马克思主义文论之间的互动关联,以求更加准确、全面地认识马克思主义文论,更加客观、公正地评价和看待二十世纪中后期中国文学理论的建构活动,在肯定这两部教材的学术贡献的同时,也正视它们的缺憾和不足,同时,结合当前中国文学理论发展的具体语境,提出自己相关的学术建议,以使本文具有一定的现实意义。