对拔尖创新人才的选拨是当前我国学术型博士生招考中的重中之重。然而,传统的招考方式对创新人才的选拔存在众多不足,如生源质量不高、基层招生自主权不足、初试比重偏高、复试比重不足、推荐信流于形式、淘汰机制缺失等问题。本文通过对56所研究生院高校专任教师的问卷调查,论证了入学申请制的可推广性。从专任教师的角度来讲,目前我国研究型大学采用入学申请制招收学术型博士的条件已经具备,宜采用先理后文的推广路线。为更好地选拨具有学术潜质的人才从事科研工作,需要进一步将权力下放至院系和导师,方便基层根据自身学科特点灵活设定有针对性的招生方案,尤其是在中西部地区。考生的已有研究成果、硕士学位论文、面试表现等因素普遍受到重视。提高全日制考生、硕博连读考生的比例,也得到教师的广泛认可。此外,引进入学申请制,需要严格的中期考核和淘汰机制与之配套。