生态文明是指人类与自然环境之间和谐共生、良性互动的文明状态。生态文明是物质文明、政治文明、精神文明的前提条件。党的十七大报告首次提出了生态文明的概念，党的十八大报告又把生态文明建设纳入中国特色社会主义建设“五位一体”的总体布局，并且提出了建设“美丽中国”的战略目标。面对日益严重的生态危机，加强当代大学生生态文明教育，对于深入贯彻落实党的十七大和十八大关于建设“两型社会”和“美丽中国”的战略任务，提高大学生生态文明素质，增强建设“两型社会”和“美丽中国”的自觉性和自信心，培养生态文明建设的生力军和接班人，推动科学发展和社会和谐，具有十分重要的意义。本人通过对省内外五所高校的实地走访和问卷调查，认识了我国大学生生态文明教育的现状，分析了存在的问题及其原因，提出了加强大学生生态文明教育的基本对策。除了导论和结语外，本文共分三章。第一章，当代大学生生态文明教育的概述。首先，对大学生生态文明教育的概念进行了界定。其次，论述了加强大学生生态文明教育的重要性和紧迫性。第二章，我国大学生生态文明教育现状及存在问题的原因。首先，对我国大学生生态文明教育现状进行调查。其次，对我国大学生生态文明教育的成效和主要问题进行了分析。最后，深入分析了存在问题的主要原因。第三章，加强当代大学生生态文明教育的基本对策。一是必须丰富大学生生态文明教育的基本内容；二是必须完善大学生生态文明教育的基本路径；三是必须优化大学生生态文明教育的基本方法。本文的创新之处在于：一是提出了大学生生态文明教育是高校德育的重要组成部分等新观点；二是提出了大学生生态文明建设的新路径；三是提出了生态文明教育“四个结合”的新方法。