基于良率分析的电路优化方法探究

来源 :清华大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:minhu315
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在集成电路工程领域,良率问题源自工艺浮动。工艺浮动会造成器件电学特性浮动,进而影响电路性能指标,最终导致良率问题。随着电路工艺尺寸的下降,工艺浮动造成的相对影响越发增大,加上超低功耗设计趋势等因素的影响,良率问题越发严重。现有的良率分析方法与工具,给电路设计参数的筛选与优化所提供的帮助越来越有限,需要提出新的方法和解决方案来解决问题。针对良率计算、分析、及其驱动电路优化整套流程和系统,本论文提出以下创新与优化:第一,提出构建电路混合性能模型,提升良率分析的效率,并为改进良率优化方法打下基础。混合性能模型能利用较少的电路仿真构建,并替代后续的电路仿真,完成良率分析。具体到模型特征,电路混合性能模型将工艺浮动变量和设计变量同时建模,这为后续的电路优化打下基础;同时,模型采用离线训练方式,即一旦模型搭建完毕,后续良率计算与优化过程可以一直使用模型,而不需要再调用电路仿真对模型进行补充。第二,对混合性能模型的构建,提出两种优化方法。在基本模型构建上,采用弹性网模型建模。在基本模型基础上,针对精度问题,从两个方面提出优化方法,即用迭代建模法,成比例减少性能指标达标线附近区域模型的绝对误差;以及用本地补偿法,对个别失真较大的局部区域进行修补。此外,整个建模流程辅以拉丁超立方采样,以及交叉验证法等方法加以优化。第三,基于混合性能模型,对良率计算和优化方法进行改进,进一步提升计算效率和稳定性。论文在使用重要性采样的蒙特卡洛统计方法基础上,基于混合性能模型特征,主要做了两部分探索:一是探索重要性采样中,变换概率密度函数的生成方案;二是基于混合性能模型的良好表达式,采用数值计算的算法求解规划问题。另外,论文提出以良率驱动电路优化的方法,为电路设计者提供方便直观的设计辅助。通过在SRAM电路单元上的实验,能够验证,本论文提出的进行良率分析和优化的方法论,对于小尺寸、低功耗、近阈值电路设计下更为严苛的良率要求,也能高效稳定地进行良率分析,并指导电路设计优化。
其他文献
睡眠对每一个人来说都是一项不可或缺的生理活动,大约会占用我们一天中三分之一的时间,良好的睡眠与工作效率和身体健康密切相关。但是,近年来,由于社会的快速发展,生活工作
对南方十余所高校研究型实验楼的配电系统设计模式及用电状况进行分析研究,总结出混合式、半混合式、独立式3种配电系统模式,并在系统可靠性、拓展性、节能性和管理性,及建设
农业废弃物产量可观,但种类繁多,特性差异大。原料特性导致木质纤维素难降解、氨氮抑制和高固体浓度发酵液传热传质性能差成为农业废弃物厌氧消化技术的瓶颈问题。针对上述问
癌症是人类面临的复杂疾病之一。目前治疗方法主要是传统的手术治疗,其次是局部放疗、化学疗法和内分泌治疗,但是术后复发和转移仍是困扰研究者的主要问题。随着生物信息学的发展,基因治疗逐渐应用于癌症。基因治疗的预后效果依赖于癌症基因标志物的准确度,因此筛选癌症基因标志物成为当前的研究热点之一。为了筛选具有较高诊断与鉴别能力的癌症基因标志物,本文主要探讨基于基因标志物构建的癌症患者预后指数优化方法。首先,对
萤石作为现代化工行业中氟元素的主要来源,已被列入我国战略性矿产资源储备。自然界除了无色萤石外,即便是在同一萤石矿床当中,还常见有多色萤石产出,萤石的多色性主要是由矿
<正> “九义”教材第二册第五单元“两位数减一位数退位减(口算)”的教学内容是以20以内退位减法和整十数加一位数、两位数减一位数退位减法为基础进行教学的。帮助学生掌握
期刊
提出一种基于火焰形状的氧化铝回转窑火焰图像的检索方法,对回转窑火焰的形状进行深入分析,根据其特点,提出一种描述火焰形状的基准距离函数,通过傅里叶变换得到火焰图像形状
物流车辆图像研究中,提出了基于有限元法的B样条主动轮廓模型识别车辆,在车型识别系统中,首先检测物流车辆经过图像,检测方法有时间差值变化检测和背景差分检测,然后提取物流
目的:探讨中药防风及中药复方桃红四物汤对肝纤维化模型大鼠的治疗作用及其作用机制,以及防风对桃红四物汤活血化瘀治疗的增效作用,为临床肝纤维化的治疗提供新策略。方法:50只清洁级雄性SD(Sprague Dawley)大鼠,采用随机数字表法分为正常对照组(A组)及造模组。造模组大鼠腹腔注射40%的四氯化碳(Carbon tetrachloride,CCl_4)大豆油溶液,正常对照组大鼠给予等量的生理盐
尽管二语(L2)写作反馈的研究在过去二十年中对书面修正性反馈(WCF)及其有效反馈实践等问题都产生了丰富的见解,但很少有研究着眼于学生对书面修正性反馈的处理。而在少数关于学生处理及应用收到的书面反馈的研究中,很少有关于个别学生如何利用和从书面修正性反馈中获益的调查,并且对于哪种类型的书面修正性反馈更有效仍然存在争议。本研究从社会认知的角度出发,采用混合方法的研究设计(准实验研究和多案例研究)试图解