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目的：利用事件相关电位（ERP）技术研究熟练粤语-普通话双语双方言的重复启动效应，以探讨熟练粤语-普通话双语双方言者的语言表征。方法：受试对象为14名熟练粤语-普通话双语双方言的在校大学生。实验采用2×2两因素两水平被试内设计，因素1为目标语，其两水平分别为粤语和普通话；因素2为重复类型，其两水平分别为语言内重复、语言间重复。实验刺激词对（启动词-目标词）共240对，按上述设计分为4组：语言间重复粤语-普通话组、语言间重复普通话-粤语组、语言内重复粤语-粤语组、语言内重复普通话-普通话组。视觉呈现实验刺激词对，采用ERP系统记录受试对象的脑电成分。对两种目标语（粤语、普通话）两种重复条件下（语言内重复和语言间重复）的行为数据（反应时）及ERP数据（N270、N400平均波幅）采用SPSS13.0统计软件进行统计分析。结果：1. N270平均波幅的方差分析结果：目标语主效应不显著（F=0.23，P>0.05），N270平均波幅在目标语为粤语的语言内重复和目标语为普通话的语言内重复两条件下无显著差异，N270平均波幅在目标语为粤语的语言间重复和目标语为普通话的语言间重复两条件下无显著差异；重复类型主效应显著（F=253.52，P <0.05），N270平均波幅在两目标语的语言间重复条件下比语言内重复条件下更负；目标语与重复类型之间在N270平均波幅上无交互作用（F=0.16，P>0.05）。2. N400平均波幅的方差分析结果：目标语主效应不显著（F=0.00，P>0.05），N400平均波幅在目标语为粤语的语言内重复和目标语为普通话的语言内重复两条件下无显著差异，N400平均波幅在目标语为粤语的语言间重复和目标语为普通话的语言间重复两条件下无显著差异；重复类型主效应显著（F=193.29，P <0.05），N400平均波幅在两目标语的语言间重复条件下比语言内重复条件下更大；目标语与重复类型之间在N400平均波幅上无交互作用（F=3.42，P>0.05）。差异波的N400分析结果：目标语主效应不显著（F=1.36，P>0.05）；重复类型主效应显著（F=5.93，P<0.05），差异波的N400平均波幅在语言内重复条件下比语言间重复条件下更大。结论：1.熟练粤语-普通话双语双方言者两种语言的语言内重复启动效应相等，语言间重复启动具有对称性，偏向符合概念中介模型；2.语言内重复启动效应大于语言间重复启动效应，语言内重复启动与语言间重复启动可能具有不同的调节机制。