本文是关于宋代太学管理的研究。正文主要分五个部分:第一部分,宋代太学的管理机构。宋代太学已经有了非常明确的管理机构—国子监,并有与之相配合的一系列相关保障机构来确保其正常运作。从机构及学官的设置来看,宋代太学管理中已出现了层级化趋势,表明中央对太学的控制力逐渐渗透和加强。第二部分,宋代太学的学官管理。在太学学官的管理中,宋廷一方面以优厚的利禄笼络其心;另一方面则以严密的律令法规约束其身。也即优厚待遇与严格要求的统一。第三部分,宋代太学的生徒管理。在以各种恩赏待遇笼络太学生徒的同时,宋廷也对太学生徒进行严格规范的日常管理,有时甚至不惜动用严密的管制和烦苛的规训对其加以约束。第四部分,宋代太学管理的责任追究。宋代太学管理中,针对学官在教学、考试、生徒管理诸方面的渎职、失职等行为,宋廷制定相关制度,严格追究责任,通过行政贬黜及经济处罚等手段,理顺教育关系,解决管理问题,从而保障了太学教育的正常进行。第五部分,宋代太学管理的特点。宋代太学管理与王安石“饶之以财”、“约之以礼”、“裁之以法”的人才管理思想相契合,故呈现出类似的特点,也即以利治校、以礼治校、以法治校。但由于时代的局限性,三者未能有效地配合,使得宋代太学不可避免地走向衰落。