非常态下高校思想政治教育,尤其是高校思想政治教育的非常态事件应对机制是一个十分重要而现实的问题。21世纪以来,世界进入非常态事件的多发期,各种非常态事件使社会受到严重的破坏,高校做为一种存在于社会环境下的组织,必然会受到不同程度的影响。而高校在国家和社会生活中地位具有其特殊的重要性,高校每一次思想波动都在不同程度上影响着国家和社会的稳定,冲击着高校自身和社会的既有价值与信念体系,并且是整个社会的重要窗口,更是建立和谐社会的晴雨表。因此,在这种矛盾之间,建立一种完善的非常态下高校思想政治教育机制显得尤为重要。基于此,本论文在深入研究国内外及港奥台研究现状的基础上,确定了研究内容与研究方法,并且从系统的视角对非常态下高校思想政治教育机制进行分析,首先从基本概念出发,给出了非常态的定义,然后归纳了非常态事件的主要表征及非常态下高校思想政治教育的特性。分析了非常态下高校思想政治教育现行机制的不足,挖掘了构建非常态下高校思想政治教育机制的动力因素与动力原理,按照非常态下高校思想政治教育机制的构建原则,最终构建了非常态下高校思想政治教育机制。本机制的构成因素有:强大的整合机制、专业化的组织机制、畅通的沟通机制、高效的协调机制、健全的激励机制。在非常态下高校思想政治教育的过程中,只有这五大机制各自科学完善、并且相互协调运转、充分发挥功能,才能实现非常态下高校思想政治教育的目的与任务。为了保证非常态下高校思想政治教育机制的有效运行、相互协调,本研究采用建立非常态下高校思想政治教育的考核、评估制度;建立非常态下高校思想政治教育的责任追究制度;建立非常态下高校思想政治教育的监督、约束制度;建立非常态下高校思想政治教育的保障制度;完善非常态下高校思想政治教育中对“非常态”的认知教育这五大制度的方式,有效的保障了非常态下高校思想政治教育机制的运行。使非常态下高校思想政治教育机制的建立能够真正为现实所用,而不是仅仅停留在理论层次上,体现了本研究的科学性与实用性。