【摘 要】
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本文所讨论的“社会理性”问题指的是社会生活的统一性何以可能的问题。对于这个问题,不同的哲学家有不同的观点,在历史上占统治地位的是传统形而上学的观点。传统形而上学总
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本文所讨论的“社会理性”问题指的是社会生活的统一性何以可能的问题。对于这个问题,不同的哲学家有不同的观点,在历史上占统治地位的是传统形而上学的观点。传统形而上学总是预设某种超时间、超社会的“抽象实体”(神圣存在、主体性)来追求社会生活的“绝对统一性”,这种思维方式具有“抽象性”、“独断性”、“强制性”等特征。传统形而上学的思维方式与传统社会相适应,但与现代社会的要求则根本冲突。如何在现代社会追求社会生活的统一性是本文探索的目标。本文从反思传统社会理性的特征出发,通过对传统形而上学思维方式在现代社会所面临的困境的揭示,运用马克思对这一问题的回应作为重要的理论资源,结合现当代哲学家的研究成果,来寻找一种超越于传统形而上学的“后形而上学”视野,并通过这种视野来追求现代社会生活的“非强制的统一性”。
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