近年来,随着市场经济体制的逐步确立,高校正逐步走向市场,办学效益逐步与规模、质量挂钩。市场经济成分在办学体制和机制中所产生的效应日趋明显,高校办学经费来源也趋向多层次多元化,市场份额大幅度提高。这种发展趋势使得高校财务管理在办学中的地位和作用更加凸现,尤其是随着我国中央部门预算改革和教育体制的不断深化。然而,由于预算管理理论水平较低、缺乏完整的预算控制与监督体系以及预算管理与现有体制的矛盾,目前高校财务预算管理无论在观念上、管理上,还是人员素质上仍存在着明显的不适应性,普通高校财务预算管理还是存在着预算编制不合理、预算执行控制乏力和预算管理缺乏激励问题,财务管理现状不容乐观,不能适应新形势下高校发展的需要。本文先介绍了高校预算管理概括,然后归纳出目前高校预算管理存在的问题,并分析了问题的原因。通过委托代理理论、激励理论以及控制理论为高校预算绩效管理提供理论支撑。基于此,通过对A校的具体个案的分析,提出我国高校财务预算管理的建议,为我国高校预算绩效管理提供一定的参考。本文运用经济学、管理学等多学科知识,将历史分析和现实分析、理论分析和实证分析、定性分析和定量分析相结合,结合实际调研,用数据和实例来揭示高校预算管理绩效缺乏问题。