英国汉学作为西方汉学中的重要组成部分,有别于以法国汉学为代表的大陆派汉学研究,表现出自成一体的特征。英国汉学家通过对汉语的学习研究,考察了大量汉语语言现象,撰写了多部对后世影响深远的汉学著作。本文通过分析英国汉学中对汉语语音系统的描写,考察19世纪汉语语音的发展情况与英国汉学家对汉语语音认知的特点,并以此为对外汉语教学提供建议与启示。本文分为七个章节。第一章为绪论部分,主要介绍了本文选题的原因、论文采用的研究方法、选题的研究价值和意义。第二章是文献综述部分,梳理了学界对于西人汉语语音研究以及罗马字注音方案的相关研究现状。第三章分析了 19世纪英国汉学家马礼逊、艾约瑟、萨默斯、威妥玛、鲍康宁等人注音方案中的声母系统,以及他们对于汉语声母的认识,先将各声母系统与《汉语拼音方案》中的声母系统进行比较,找到异同点并分析原因,再将各声母系统整合后进行横向比较,明确19世纪英国汉学家对汉语声母认识的发展及产生变化的原因。第四章分析了马礼逊艾约瑟等人注音方案中的韵母系统及对韵母的认识情况,将各韵母系统分别与现代汉语韵母系统进行比较,再将六个韵母系统进行横向比较,找到汉学家们对汉语韵母系统认知的发展情况及存在差异的原因。第五章介绍了马礼逊等汉学家的著述中关于汉语声调与连读变调的认识情况,分析他们对于声调和变调的认识存在差异的原因。第六章将19世纪马礼逊等人的注音系统与早期利玛窦金尼阁等人的注音系统进行历时比较,从声母、韵母及声调等方面的异同点分析17到19世纪西方人对汉语语音认知的流变与承接关系,以及19世纪英国汉学家“英语化”的认知特点。第七章根据前文的分析总结了 19世纪英国汉学家记录的汉语语音特点,并分析了这一时期的西人汉语语音研究对后世的影响及对汉语教学的启示。