合唱运动的蓬勃发展对合唱指挥的综合能力提出了更高的要求,作为指挥者必须具备多方面的综合素质能力,并不断提高这些能力。通过调查研究不难看出,两方面的因为造成目前合唱指挥者能力参差不齐,客观因为是国内的合唱指挥人才培养机制不健全、渠道不畅通,缺乏科学而合理的教育体系,使得合唱指挥人才的匮乏；而主观原因是一些指挥者并没有树立正确的观念,不能进行不断的自我提高。想要从主观上提高合唱指挥者综合能力,合唱指挥必先考察自我水平如何,走出一些常规误区,通过科学的方法树立正确的观念,避免基础性、概念性的错误。明确自己应该具备一个优秀音乐家的全部素质,具备扎实的专业知识、广阔的音乐视野、一定的文化底蕴、与时俱进的的合唱理念及组织管理教学等多方面的能力。加强自我修养,不断积累,再通过大量的实践这一有效途径,制定阶段性目标,有目的地坚持,不断地积累。实践的同时,时常自我总结,自我反思,有意识地思索可行的创新并进行尝试。在理论-实践-总结反思一实践……的循环过程中,达到重视实践以实现合唱指挥者能力提高,重视反思以确保合唱指挥不断前进的最终目标。　　 第一部分对合唱指挥者的综合能力现状进行调查研究,提出提高综合能力的必要性,并对合唱指挥者应该具备的能力进行阐述。第二部分研究了提高综合能力要从基础入手,一些需通过积累的文化底蕴等软实力除外,强化音乐基本技能,为实践做铺垫。第三部分通过作者准备音乐会的实例阐述如何实践并从实践中提高自我进行探讨。第四部分论述反思的重要性,对如何反思进行阐述,并对创新研究进行探讨。第五部分简要概括其他能够提高综合能力的几个途径。