大班幼儿家长购买幼儿读物现状调查研究——以北京市两所幼儿园为例

来源 :河北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxjz520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今社会越来越多的家长重视对幼儿早期阅读能力的培养,而早期阅读能力培养前提就是要为幼儿提供早期阅读的材料。家长为幼儿提供早期阅读材料的优劣,直接关系到早期阅读活动的顺利进行。不同年龄阶段的幼儿的阅读发展水平是不同的,对于阅读材料的选择必须要遵循幼儿发展的规律。本文将以早期阅读材料中的幼儿读物作为研究对象,研究大班幼儿家长购买幼儿读物的情况。大班幼儿与中小班幼儿相比,认知水平有较大的提升,但是又马上面临着升入小学的特殊阶段。到底什么样的幼儿读物适合他们的需要?家长在为大班幼儿选购幼儿读物时又存在哪些困惑呢?本研究主要通过问卷法和访谈法对北京市两所幼儿园二百余名大班幼儿家长购买幼儿读物的现状进行了调查和分析,对家庭基本情况进行调查后,从大班幼儿家长对幼儿读物重要性的认识、购买幼儿读物的目的、购买幼儿读物的数量、在幼儿读物上的消费情况、购买幼儿读物途径、购买幼儿读物的类型、购买幼儿读物的标准、当前市场上幼儿读物的评价等几大方面进行调查分析。分析大班幼儿家长购买幼儿读物现状的特点,发现大班幼儿家长在购买幼儿读物中存在的问题。  大班幼儿家长在购买幼儿读物中存在的问题有:大班幼儿家长忽视对幼儿读物审美功能的认识;大班幼儿家长购买幼儿读物类型单一;大班幼儿家长对大班幼儿年龄特点缺乏了解;大班幼儿家长购买幼儿读物较少考虑幼儿的性别特征;大班幼儿家长缺少专业的购书推荐渠道;大班幼儿家长对国内幼儿读物评价不高;针对以上问题,笔者提出以下建议:大班幼儿家长要正确认识幼儿读物的功能;大班幼儿家长购买幼儿读物类型多样化;大班幼儿家长要了解大班幼儿年龄特点;大班幼儿家长购买幼儿读物要结合幼儿的性别特征;大班幼儿家长可以从幼儿园获得购买幼儿读物的帮助;大班幼儿家长购买幼儿读物社会方面的建议。
其他文献
在本文中,笔者通过文献资料法、临场观察统计法、问卷调查法、现场测量法等研究方法对参加中国足协组织的2004—2005年全国U—17年龄组男子足球队冬训期训练内容及方法手段的
本研究以健身气功与儒家管理思想为研究对象,通过文献资料、比较分析、逻辑归纳等研究方法,在对儒家管理思想进行深层次的归纳、剖析基础上,整理出了具有时代特征与价值的管
谚语作为一种“典型的俗语”,是由群众所创造并在其口语中广泛流传的,结构相对定型的、通俗简练并富有意义的语句,是语言的精华,文化的结晶。武术在其漫长的发展过程中,形成
本研究将研究的重心下移至企业基层员工,通过问卷为主、访谈为辅的方法,并结合多年的现场观察,对企业培训的现状及其背后的制约因素,进行了力所能及的分析。 在考察基层员工工
新中国成立以后,我国全盘学习苏联,其中包括了移植苏联的法学教育。由于多种原因,我们吸收和借鉴苏联的法学教育模式存在必然性。这种影响主要表现在法学教育思想理论传播、法学
目的观察运动对高血压大鼠心肌和主动脉平滑肌HO活性及HO-1mRNA表达的影响,探讨适宜的运动对高血压及并发症的预防作用及机制,为高血压的及其并发症的防治和治疗提供理论依据。
社会各项事业的迅猛发展,为山西省体育事业的快速发展创造了良好战略时机,也对山西省高校体育专业人才的培养提出了严峻挑战。迅速增长的体育消费、蓬勃发展的群众体育活动等工
GNSS即全球卫星导航系统,广泛地应用于定位、授时、导航等诸多民用和军事领域。GPS系统基于无线电单向测距和CDMA技术实现,在当前诸多卫星导航系统中技术上最具典型性,使用也最