在科学发展观与和谐社会目标的指引下,农村教育受到空前的关注。如何优化农村义务教育资源配置,提高农村义务教育质量,成为当前农村教育研究的一个重要课题。本文仅以江苏省东海县农村义务教育资源优化配置问题为例展开研究。全文共分四个部分:第一部分主要是理清研究目的、思路和方法。第二部分是通过对东海县农村义务教育资源配置现状的分析,指出存在的问题并分析了问题产生的原因。第三部分论述了东海县农村义务教育资源配置的目标、原则和方式。第四部分从东海县社会经济发展的实际情况出发,提出了农村义务教育资源优化配置的具体对策,即科学制订义务教育发展规划,进一步完善“以县为主”的农村义务教育投入体制,合理调整学校布局,提高学校规模效益,着力改造薄弱学校,优化配置校际资源,深化改革,优化农村教师队伍结构。