学科建设的宗旨和目标就是培养高素质的专业人才，而如何培养专业人才，培养怎样的专业人才，如何进行人才的选择与考核，这些都体现在各院校的培养方案里面。声乐艺术指导作为一门外来的、新兴的学科，我们不仅需要研究与创新来进一步完善该学科的建设，更需要不断的去吸收其他外来经验来使该学科得到迅速的发展与壮大。正是这些原因，促使本人采用比较研究的方法，将中国与德奥高等音乐院校的声乐艺术指导方向研究生教学的人才培养目标、课程设置、教学形式、教学内容以及考核形式等方面进行比较，为勘察一条真正适合中国国情的声乐艺术指导专业研究生层次教学道路。本人运用比较研究的方法，对德国科隆音乐学院、柏林音乐学院及奥地利格拉茨音乐学院三所德奥高等音乐院校与中国中央音乐学院、中国音乐学院、武汉音乐学院在声乐艺术指导方向研究生教学方面进行比较，采用专访、收集、翻译等手段对这六所院校的有关资料进行汇总、分类、归类、统计和分析进行比较研究，以详实的资料和可靠的研究方法为中国高等音乐院校的声乐艺术指导专业研究生层次教育提供理论依据与实践指导。