信任感是个体对周围的人、事、物感到安全、可靠、值得信任的情感体验。在个体感到某人、某事或某物具有一贯性、可预期性和可靠性时产生。预期信任与个体的人格特质、共情特征有着相关关系，同时认为信任行为受情境因素的影响。本学位论文便通过两个研究分别探讨这两方面的内容。　　研究一为问卷调查，采用人际信任量表、人性的哲学修订量表、大五人格量表和人际反应指数等探讨了大学生人际信任与人格、共情的关系。研究结果发现:1.不同性别、生源地间的人际信任差异性不显著。年级在值得信任因子上显著差异。大一的值得信任因子得分显著高于大二、大三、大四，其他年级之间不存在显著性差异。人际信任量表总分在不同专业上差异显著，文科生明显高于理科生。生源地和性别在人际信任量表总分上的交互作用显著。2.大学生人际信任与人格特征的关系:人际信任量表与情绪稳定性、相容之间显著正相关，愤世嫉俗与人格量表总分、情绪稳定性、相容和责任意识之间显著正相关，值得信任与人格量表总分、外向和责任意识间显著正相关。情绪稳定性因子及相容因子对人际信任量表总分有显著预测作用。情绪稳定性与相容对愤世嫉俗回归显著。内外向因子对值得信任回归显著。3.大学生人际信任与共情的关系:人际信任量表总分只与个人困扰呈显著正相关，愤世嫉俗与人际反应总分和个人困扰呈显著正相关，值得信任与人际反应总分、观点采择和移情关注呈显著正相关。观点采择因子、移情关注对愤世嫉俗回归显著。　　研究二为实验研究，应用信任游戏探讨了信任行为的情境影响因素。研究结果发现，有无预期对人际信任行为没有影响。群组大小对行为影响显著，两人组参加实验的个体信任行为和可信行为均高于多人组的个体。初始值与决定次序对信任行为交互作用显著。