自从2003年自主招生政策确立以来,自主招生试点院校不断增加,自主招生问题引起了关注。然而,一方面我国自主招生工作开展得红红火火,另一方面,理论界却对自主招生研究较少。随着自主招生工作的深入开展,自主招生也引起了全社会的思考。自主招生政策到底有没有实施的必要?其实施是利大于弊还是弊大于利?在实施过程中如何避免其不利影响,充分发挥其积极作用?对这些问题的回答需要进行系统地思考、理性地认识。为此,本文对2003年我国开始实施的高校自主招生政策进行了分析研究。本研究充分分析国内外高校自主招生相关文献,阐述我国高校自主招生政策的历史演变,系统分析高校自主招生改革实施过程中存在的问题,并分析这些问题形成的原因,对我国高校自主招生改革提出对策建议,以求推进高校自主招生改革的发展。本文共分五大部分。第一部分对本课题的选题背景、研究目的及意义,研究方法、文献综述进行了阐述。在第二部分中,本文分析了自主招生政策的历史演变,政策相关方、政策目标等问题。第三部分主要是对我国自主招生政策实施的模式和问题的研究,分析了我国现行自主招生的基本模式和存在的基本问题及形成这些问题的原因。第四部分,针对我国自主招生试点过程中出现的问题,就自主招生政策实施中的具体问题提出了一些对策建议。最后一部分为结论部分。本研究主要采用文献研究法、比较研究法,系统地分析我国高校自主招生的各项问题,比较各种招生模式的异同。主要的创新点在于我国自主招生尚处于探索阶段,对于我国应采取的自主招生模式等相关问题研究不多,因而本文对高校自主招生模式的划分具有一定的创新性。