随着我国改革开放的不断深化,包括高职院校在内的事业单位也在进行机构和人事改革。然而,相对于企业而言,事业单位的工资制度改革显得相对缓慢和滞后,影响了事业单位职工积极性的发挥和各项工作的进展。在此背景下,探索建立既坚持按劳分配、又体现效益和公平原则的工资制度显得尤为迫切。为此,基于绩效工资在企业的广泛应用所取得的成功,国家出台了各种政策,以促进事业单位的绩效工资制度改革。2006年,《事业单位工作人员收入分配制度改革方案》明确事业单位开始实行岗位绩效工资制度;2009年9月的国务院常务会议决定事业单位将分“三步走”全面推行绩效工资改革。根据各项文件精神,作为事业单位重要组成部分的高校纷纷探索绩效工资制度改革,并初步取得了一定发展。然而,由于时间较短、经验不足等原因,我国高校教师绩效工资改革还不够系统、不够完善,无法充分调动教师的工作积极性。因此,进一步探索绩效工资改革,保证绩效工资的公平性、激励性、竞争性和导向性成为各类高校亟待解决的重要课题。　　本文运用文献研究、实证研究与比较研究等方法,以S学院为例,对高职院校教师绩效工资改革情况进行总结、分析,并针对存在的问题提出优化建议。首先,本文从绩效工资相关的理论出发,梳理了国内外高校绩效工资改革的历史和发展趋势;其次,通过问卷与访谈调查,对S学院教师绩效工资改革的现状进行了全面分析,了解了教师的收入水平和绩效工资所占比例,掌握了教师对绩效工资的公平性、激励性、竞争性等方面的看法,了解了教师对收入的期望和薪酬改革的建议,并据此对 S学院在绩效工资改革上存在的问题进行了归纳、分析;最后,根据绩效工资改革指导原则,借鉴国内外高校绩效工资改革的有关成功做法,对S学院的绩效工资方案进行了优化设计,并提出了实施该方案的若干建议。