近些年来，随着我国社会主义新农村建设步伐的不断推进以及大学生就业形势的日益严峻，党中央、国务院适时地提出了选派、引导高校毕业生到基层就职这一具有战略意义的重要决策。从“星星之火”到“燎原之势”，通过十余年的探索与发展，大学生村官政策在提高基层干部队伍整体素质、加快推动农村社会经济进步与政治民主建设等方面都取得了积极成效，展示出巨大的现实意义和实践价值。对于广大青年学子而言，深入基层、了解农村不仅仅是一次人生历练的成长机会，更为其展现自我、发挥才智开拓了一个崭新的发展舞台。然而，大学生村官政策作为农村发展的新生力量，在现实推动中还存在着诸多亟需解决的实际问题，影响着大学生村官的积极性与政策效果的充分发挥。本文以Z县为切入点，以调查问卷、访谈纪要为实践依据，力求在掌握第一手数据资料的基础之上，运用管理学、社会学等学科研究方法对大学生村官政策执行现状展开论述，深入剖析探讨其存在的困境与原由，从而为完善该项政策提出建设性的意见与对策。本文着重从以下四个方面对大学生村官政策展开研究。第一部分，详细介绍了文章的研究背景与意义，国内外相关研究评述，以及整体研究思路与研究内容。第二部分为大学生村官政策及其执行的理论与演变分析，重点阐述了大学生村官政策界定及大学生村官政策背景演变。第三部分，通过对Z县案例分析揭示出当前大学生村官政策执行中存在的问题及其深层原因。第四部分，解决大学生村官政策执行中存在问题的对策探讨，针对上诉章节分析所得出的问题和根源，本章节从提升政策内容质量、提高政策主体素质、提升政策目标群体能力、优化执行环境等四个方面提出有效的解决措施。本文在现有学者著作与期刊资料的文献之上，结合多维度实地考察，对大学生村官政策现实困境展开进一步可行性探讨，并积极探索大学生村官政策长效机制的建立与完善。本文的创新点在于：从政策内容、政策主体、政策客体、政策环境四个相互影响、相互制约的政策角度提出完善该项政策的途径与方法，从而为大学生村官政策的计划与制度提供参考依据，推动大学生村官计划更好的贯彻落实。