党的十六届六中全会以后,建设社会主义和谐社会被提上日程。在构建社会主义和谐社会的大环境下,大学生道德人格的建设问题,已成为高校现实生活中的重要课题。本课题不仅研究了中外道德人格的发展历史,而且也研究了大学生的道德人格培养与构建等问题。随着改革开放的步伐加快,当前我国大学生的道德人格发生着深刻的变化。一方面,当代大学生的道德人格发展有了良好的势头；另一方面,在传统道德规范受到强烈冲击,新的道德规范尚未建立的特定时期,大学生正经历着新时期社会转型带来的困惑与矛盾。本文共分五个部分进行探索。第一部分,探讨了构建大学生道德人格的研究目的以及研究的意义。第二部分,提出了人格及道德人格的概念,同时,梳理了国内外道德人格理论的研究。第三部分,介绍了道德人格的发展历程。第四部分,描述了新时期大学生道德人格的现状,并对影响大学生道德人格的因素,即社会文化环境的消极作用、家庭教育的欠缺、学校道德教育的不足、大学生自身道德修养的缺失等因素进行了分析。第五部分,提出了新时期大学生道德人格的构建措施,对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,加强社会主义先进文化建设,加强大学生自身的道德修养都进行了论述,并对积极开展大学生心理健康教育,提高大学生的人际交往能力,提高大学生的法律意识,营造高校健康向上的文化氛围,也做了相应的论述。