随着我国职业教育的迅猛发展,有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业教育基本制度已形成。中等职业学校是培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才,实习成为学生职业技能形成的必须手段,成为培养学生综合职业能力的重要环节。对学生实习的关注,事关中等职业教育人才培养的质量。和普通教育相比较,我国还未形成行之有效的一整套科学的职教理论体系,对学生的实习还缺乏有效的职业教育理论指导。本文在实地调查取样的基础上,采用个案分析的形式,对四川省商业服务学校学生的实习现状进行了调查研究,从学生对实习的期望与效果、学校与企业对实习学生的管理现状入手,发现学生实习面临的主要问题并进行分析,就其现状提出化解实习中的难题,需要国家的全面保障,社会、企业、学校、家庭的全员参与,实习过程的全面管理,全方位构建育人的新格局,提高人才培养的质量等若干意见和建议。