伴随着经济全球化和社会一体化的不断发展,社会各个行业都在发生着全面而又深刻的变革。时代赋予中职学校教育新的历史使命,就是培养全面发展,具备较强实际应用能力,具备较为完善的知识体系和综合素质的复合型人才。而如今,中职教育发展并不能很好的适应时代的需求,特别是在师资力量方面更显薄弱,这明显阻碍了中职学校深化改革,完善教学体系,提高教学质量。中职体育教学更是被广泛认为成边缘学科,未得到应有的重视,这种现象严重违背了培养全面发展人才的原则。本文以山西省运城市中等职业学校体育教师为研究对象,以代表山西省运城市不同区域的13个县15所学校的体育教师为调查对象,综合运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等多种方法,对山西省运城市中等职业学校体育教师的基本情况、教学工作、科研、课外活动、课余运动训练、继续教育、待遇等方面内容进行调查研究,目的是为了了解山西省运城市中等职业学校体育教师的现状,找出存在问题,以期提出一些建设性的意见和对策。通过调查研究得出结论如下:1、体育教师数量明显不足,每月、每周承担的教学工作量较大。2、中等职业教师师资队伍比较年轻,具有高学历、高职称的人数比较少。3、运动专业结构不合理,球类和田径专业师资较多,体操和羽毛球专业师资较少。4、课外活动的开设和课余训练的进行未得到应有的重视。5、整体科研水平不高,教学投入和科研内在动力不足。6、大多数体育教师主要精力投向体育教学,有强烈的进取心和进修愿望,但对当前的生活待遇工作条件和受重视的程度不甚满意,相当部分的体育教师对自身职业前景信心不足.