1949年10月至1966年上半年的“十七年”作为中国体育电影发展的第二次高潮,可谓是体育故事片制作的辉煌阶段,虽说十部影片数量不多,但在当时却非同凡响,开创了中国体育电影的先河。就目前而言,学界针对“十七年”体育故事片的审视与研究尚未全面深入地展开。本文即以“十七年”体育故事片为研究对象,重点分析了故事片的叙事模式、人物形象塑造以及审美价值方面的艺术特征。本文共分为四章。第一章分析了体育电影的研究现状,提出问题。第二章探讨了“十七年”体育故事片的叙事模式,主要对时序性叙事、零聚焦叙事和缝合结构叙事进行了分析。“十七年”体育故事片往往采用这三种叙事模式构成一个比较完整的结构框架。在这个框架内,安排情节、塑造人物、揭示主题,从而给观众提供符合“审美期待视野”的发展趋向,以满足观众对影片形式与风格的“期待”。第三章论述了“十七年”体育故事片人物形象塑造的类型化特征,主要对运动员、教练员、女性形象进行了分析。“十七年”体育故事片中运动员、教练员多以“工农兵”形象出现,向观众传达集体主义、爱国主义等崇高理想。女性形象并不仅仅在于展现体育的美感,更重要的是打破社会对女性身体的传统认知,表达国家强大、社会进步、体育强国等意蕴,实现一种象征性的隐喻。第四章阐释了“十七年”体育故事片的审美价值,主要对主题表达、观众感知、美学风格进行了分析。“十七年”体育故事片通过设定成长母题、宏大主题的叙事主题,运用特写、近景、中景镜头等表现手法和大量对切镜头,构建社会美和崇高美的美学风格,使观众对银幕情境和人物的崇高理想产生认同。“十七年”体育故事片在特定时段的历史语境下,为建构和呈现现实或理想中的体育与民族、体育与国家、体育与集体、体育与个体、体育与社会心理、运动与身体等方面提供了借鉴,尤其是对体育育人的意义的揭示,很值得总结。本文从体育故事片的艺术性切入,加以分析与探讨,亦旨在推动体育文学、体育文化的研究,达到传播体育、服务体育的目的,从而引起对体育美育的重视,使体育美育在培养德智体美劳全面发展的人才过程中,充分发挥其作用。