随着20世纪70年代信息技术革命的兴起,人类世界逐渐从工业化时代进入到以多媒体和互联网技术为代表的信息化时代,信息技术已经渗透到人类生活的方方面面,在这种背景下很多教育界专家提出了教育信息化的概念。近几年,教育信息化的发展十分迅速,人类的教育观念、教学手段、学习方式等发生了重大变革,数字化学习资源在现代教育中被越来越广泛地使用。如何对数字化教学资源进行系统、合理地开发、组织和管理成了教育工作者面临的新问题。为此,很多专家、学者提出了设计与开发高校教学资源库的建议。高校教学资源库设计与开发的主要目的是为高校教学和科研提供优质、高效的服务,它对提高教学质量、扩大高等教育规模、缓解资源紧张等问题意义重大。目前,许多高校和企业都开发出了自己的教学资源库,它们为高校教学工作提供了很多帮助,但也大都存在着不同程度的问题,如资源质量不高、属性标注不规范、交互性差等。如何开发优质、高效的教学资源库是本文研究的主要内容。本论文由六章组成。第一章简单介绍本课题研究的背景、目的、意义、研究的主要内容、方法和技术路线,并对相关概念进行界定;第二章首先对教学资源库的发展历程、发展趋势及目前教学资源库开发与建设过程中存在的主要问题展开深入研究,接下来探讨了国外教学资源库建设的特点及对我国的启示;第三章主要研究高校教学资源库设计与开发应遵循的技术规范,包括国外教育资源建设技术规范的主要研究成果和国内教育资源建设技术规范两部分;第四章研究高校教学资源库设计与开发的指导原则和信息化教学资源的分类,指出教育性原则、科学性原则、系统性原则、技术性原则和服务性原则是高校教学资源库设计与开发所必须遵循的原则。在该章,笔者还设计出一套信息化教学资源的五级分类体系:第五章笔者利用ORACLE数据库开发技术、ASP.NET动态网站设计技术和DREAMWEAVER网页开发技术完成了资源库系统功能和平台的设计,并简单介绍了该资源库系统的管理;第六章对整个课题的研究成果进行总结,对高校教学资源库设计与开发提出几点建议,并就该领域下一步的研究进行展望。