雏鸡感染鸡白痢沙门氏菌对肠道AVBD6和CHTLRL5表达与调控的影响

来源 :安徽农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangtaizhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡白痢沙门氏菌(Salmonella pullorum,S. pullorum)是危害养鸡业最严重的肠道细菌之一,尤其对雏鸡的危害最为严重。禽β-防御素6(AvBD6)高表达于消化道,并具有广泛的抗微生物活性。鸡Toll样受体(ChTLR15)可以识别沙门氏菌,诱导机体自身免疫,且ChTLR15同任何已知脊椎动物的TLR都不同,是鸡所特有的受体。  本研究开展在抗鸡白痢沙门氏菌感染过程中AvBD6和ChTLR15的天然免疫调控机制方面的研究。本试验用鸡白痢沙门氏菌感染14日龄的雏鸡,建立鸡白痢沙门氏菌感染模型,观察其病理变化。采集雏鸡感染后不同时间点的小肠组织,利用实时荧光定量RT-PCR检测AvBD6和ChTLR15在小肠组织内mRNA的转录水平,原位杂交方法结合激光共聚焦显微镜来检测AvBD6和ChTLR15mRNA在小肠组织内的分布规律,具体研究内容和结果如下:  1、罗曼雏鸡感染鸡白痢沙门氏菌及病理变化  经口接种配制好的浓度为1×109 CFU/mL鸡白痢沙门氏菌菌液0.5 mL/只,对照组接种0.5 mL/只 PBS,感染后观察雏鸡的病理变化。结果显示,鸡白痢沙门氏菌可以引起罗曼雏鸡的脾脏,肝脏,心脏和肠道等出现明显的病理组织学变化。肝脏肿大且肝脏表面有白色坏死点,心脏上有白色结节,小肠、直肠有出血点。小肠绒毛受损甚至脱落,肠绒毛中心轴出现较多的红细胞,炎性细胞增多,柱状上皮细胞脱落。  2、AvBD6和ChTLR15在感染雏鸡小肠组织中的mRNA转录水平  14日龄的罗曼雏鸡接种鸡白痢沙门氏菌,于感染48 h内(0 h,6 h,12 h,24 h,36和48h)分别采集十二指肠、空肠和回肠组织,应用实时荧光定量PCR检测AvBD6和ChTLR15基因在感染过程中的表达。结果显示雏鸡感染鸡白痢沙门氏菌后,AvBD6和ChTLR15在各肠段组织中均有表达,其中在十二指肠相对表达量最高,在0 h-24 h内呈上升趋势,24 h-48 h相对表达量呈下降趋势,在24 h的表达量极显著高于0 h(P<0.01),且AvBD6在24 h的表达量显著高于12 h(P<0.05)。在同一时间段AvBD6和ChTLR15mRNA在十二指肠的转录水平显著高于回肠(P<0.05),与空肠相比,差异不显著(P>0.05),且回肠和空肠相比差异不显著(P>0.05)。但在相同条件下,AvBD6和ChTLR15mRNA的转录水平差异不显著(P>0.05)。  3、AvBD6和ChTLR15基因在感染雏鸡小肠组织中的原位表达  根据荧光定量PCR的结果,于感染24h时采集十二指肠、空肠和回肠组织,利用原位杂交技术来检测雏鸡在感染鸡白痢沙门氏菌24h时AvBD6和ChTLR15在肠道中的原位表达情况。结果显示,AvBD6和ChTLR15 mRNA在小肠内均有不同程度的分布,且在感染鸡白痢沙门氏菌24h时AvBD6和ChTLR15 mRNA的转录水平显著高于0h(P<0.05),其主要分布在肠绒毛的中心轴,在十二指肠中荧光信号最强。  上述试验表明,雏鸡感染鸡白痢沙门氏菌后,AvBD6和ChTLR15mRNA在雏鸡小肠中的分布和表达具有一定的规律性,且AvBD6和ChTLR15mRNA在十二指肠和空肠的表达水平呈正相关性,说明AvBD6起到了抗鸡白痢沙门菌感染的作用,而这种作用有可能与TLR15介导的信号转导有关。
其他文献
摘要:教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识,更不是片面追求“学而致用”的职业培训,而是把计算机作为一种工具,来提高中学生的素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。  关键词:信息技术 教学模式 理论 上机 整合  信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集
摘要:课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是输出信息并及时反馈信息的桥梁,是沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带。课堂提问是教师运用教学艺术、促进学生思维、评价教学效果,推动实现教学目标、提高学生能力、发展智力的基本控制手段。  关键词:初中数学 课堂提问 教学策略  近年来,随着素质教学的推进,教育教学的改革,新课程的推广,创新意识的激发与创新思维的培养,已经成为素质教育中
新城疫(ND)和传染性法氏囊病(IBD)是危害养禽业的两大疾病,其死亡率高,能够造成极大的经济损失。疫苗免疫是预防这两种疾病的有效手段。目前疫苗的使用使这两种病得到一定的
摘要:音乐是人类特有的一种语言,它看不到、摸不着,只可意会不可言传,它不同于绘画、造型、雕塑那样直观地反映客观世界,而是以旋律、节奏、和声、音色等要素作为基本的表现手段。  关键词:思想性  艺术性  科学性  在以往的教学过程中由于过多地注重学生知识技能的训练而缺少对学生兴趣的培养和想象能力的提高,因而造成学生对音乐课的学习缺乏主动性和积极性,加上音乐教材在内容安排上的过与单调和脱离本校学生的实
摘要:创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。根据学生现有的知识与兴趣而设计的相关情境,能够在教学中起着激情、引思、过渡、强化等作用。下面本人将结合自己的教学实践略谈高中政治课有价值的情境设计需要关注的四个维度。  关键词:高中政治 情境教学  一、情境设计的生活化  教师在教学中,要精心设计新颖别致的生活化问题情境,吸引学生的注意力,激发学生的学习热情
摘要:作文教学是初中语文教学的重要内容,学生语文水平的提高,在很大程度上就是写作能力的提高,学生写作能力的高低是学生语文综合素养深浅的具体表现。本文结合丰富、详实的范例,从写作语言的清新朴实、简洁凝练、诙谐活泼、错落有致等六个方面作了具体的阐述......  关键词:作文 语言艺术  写作能力是语文素养的综合表现。很多学生立意新颖深邃,素材新鲜精粹,构思新巧通幽,但是在语言这方面却平庸,缺少个性化
摘要:小学阶段的英语是小学阶段必须掌握的一门课程, 英语作为“教育面向世界”的重要学科,小学英语教学是英语学习的启蒙教育或入门教育,是为学生今后的英语学习有重要作用,本文根据自己的教学经验 总结出以下几点;  关键词:英语 兴趣 思维  参加工作以来,作为教育工作者,有的是开阔的视野,创新的意识。现代社会的信息化和经济的全球化,日益突出英语的重要性,对孩子来说,是一种新的挑战。目前小学和幼儿园都开