古往今来,哲学就是研究人的一门科学。人本主义思想的研究是哲学史上重大问题之一,是公认的“斯芬克斯之谜”。马克思毕生都在思考人类的命运和人的发展,把时间用在造福人类的哲学,为全人类幸福的事业而奋斗。虽然在马克思的经典著作中没有直接提出人本思想的概念,也没有系统的阐述和论证人本思想,但是人的问题是研究马克思主义哲学的前提和基础,马克思的研究对象是处在一定的社会生活中从事社会劳动的人,是现实的人和具体的人,他把现实的人当做出发点去研究人的本质。马克思对人与社会历史发展关系的探讨,即人本思想,自始至终贯穿马克思主义哲学,完成了哲学史关于人的研究的“哥白尼革命”,形成了人的彻底解放和全面发展的理论。本文力图通过对马克思主义理论的深入研究,对人本思想进行科学的概念界定,总结马克思人本思想的理论内容,探析马克思人本思想的当代价值。通过对马克思一系列经典著作的梳理,可以看出马克思人本思想的形成经历了萌芽时期、形成时期、发展时期和完善时期五个阶段,蕴含了丰富的马克思人本思想。根据对马克思人本思想理论形成的历史条件和理论创作过程的研究,总结出了马克思人本思想的理论内容和思想特点。马克思人本思想具有浓厚的思想基础和理论来源,古希腊文明的人文思想、欧洲文艺复兴的人文主义、18世纪启蒙运动的人本思想、19世纪法国空想社会主义人的理论、德国古典哲学中关于黑格尔“观念的人”和费尔巴哈“抽象的人”等一系列理论是构成马克思人本思想的文化底蕴和理论源泉,马克思在批判和继承前人的基础上,引入实践的思维和实践的人,创造了科学的马克思人本思想。对马克思人本思想的形成追本溯源,能帮助我们更好的把握马克思人本思想的思想价值。马克思人本思想理论体系蕴含了科学的关于人的认识的价值学说和历史意义,对当代的中国的建设发展具有重要的指导作用,对马克思人本思想的研究,不仅能够丰富马克思主义理论的知识结构,而且会对中国特色社会主义建设和在当代的发展具有重要的理论价值和实践价值。