经过几年来《电子商务网站建设与维护》课程的教学，我感觉这门课程技术性强、实践性强，仅靠对课本知识的课堂讲述学生难于理解和掌握，因此，学生学习这门课程缺乏学习积极性。如何为学生创设一个良好的学习氛围和学习环境，提高学生学习这门课程的兴趣和学习质量成为我在教学中思考的问题。为此我在教学研究中引入了构建专题学习网站进行教学的方法。 专题学习网站是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统。它通过构建专题学习网站，向学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具，让学习者自己选择和确定学习的内容或进行研究项目设计，自己收集、分析并选择信息资料，应用知识，去解决实际问题。 本研究以行动研究法为主要方法，探讨专题学习网站在《电子商务网站建设与维护》课程教学中的应用研究。 本研究包括三个阶段： 第一阶段，开展对专题学习网站构建的前期调研工作； 第二阶段，构建专题学习网站； 第三阶段，以专题学习网站仿真学习环境为依托，培养学生建设与维护电子商务网站的综合实践能力，进而培养学生的自主学习、合作学习与探究性学习的能力。 通过本次研究，我得出以下几个结论： 1、专题学习网站有利于提高学生学习《电子商务网站建设与维护》课程的积极性。 2、专题学习网站能够为学生提供网上学习与讨论的空间。 3、专题学习网站能够为学生搭建发挥创造力与想象力的平台。 4、应用专题学习网站进行教学，既能够培养学生自主学习的能力，又能够培养学生小组合作学习的能力。 最后，我提出了本研究存在的问题及进一步的研究方向。