我国社会主义市场体制建立后,社会也随之全面转型,社会及市场对高校培养的人才产生了全新的要求,时代更呼唤具有创新精神和实践能力的技能型人才,技能型人才所必要的素质给高校艺术设计教育提出了新的课题。艺术设计教育者必须采用新的教育方法,艺术设计教育的课程内容也必须跟随市场要求更新,这样才能提高艺术设计专业教学的科学性、针对性和实效性。本文采用调查研究法、实践研究法、理论与实践相结合法以及文献法,对高职艺术设计教育的课程改革进行了探讨,提出了“以企业为主体,以就业为导向”的课程改革思路,采用“教学内容模块化、能力培养项目化、实训指导个性化”的措施培养学生能力,满足社会及市场对人才的需求。文章共分三部分。第一部分分析了高职艺术设计教育专业课程的现状。作者首先从课程及课程模式的定义入手,列举了目前高职艺术设计教育专业课程教学中的种种不科学之处,最后提出了高职艺术设计教育的核心任务。第二部分重点探讨了高职艺术设计教育课程改革的内容和手段。文章从课程改革应考虑的因素着手,阐释了以就业为导向的模块化课程模式的开发与设置,强调了构建新型的高职艺术设计教育课程体系的重要性。最后详细论述了高职艺术设计课程改革应从理论教学内容、实践教学内容、教学方法、教学手段等方面进行。第三部分以湖南科技职业学院艺术设计学院的专业教学改革为试点,综述通过一系列的改革举措后所取得的成效,以及在具体的改革过程中所遇到的困难和今后需进一步完善的方面。