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习近平治水观研究
【出 处】
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广西师范大学
【发表日期】
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2022年01期
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乡村题材自媒体短视频在文本向度、话语实践向度和社会实践向度均呈现出“乡村”的话语特色。从文本层面看，该题材视频呈现标题生动直观、声音现场收录、画面偏纪实风格的特点；从话语实践层面看，创作伴随着生产者从无意识生产到有意识生产的转变；从社会实践层面看，创作者出让了部分话语权，让受众共同参与视频文本的生产。
目的:本研究基于社会认同理论和积极心理学理论,探究昆明市中学体育教师社会支持、职业认同以及心理资本的总体水平现状,分析三者间的关系,以及其心理资本在二者之间是否存在中介作用,探究教师职业认同的影响机制,从而提高体育教师专业能力,调动教师工作积极性。方法:本研究采用整群随机抽样法以昆明市340名中学体育教师为调查对象,采用《中小学教师社会支持量表》、《中学体育教师职业认同量表》以及《中学体育教师心理
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乡村题材自媒体短视频在文本向度、话语实践向度和社会实践向度均呈现出“乡村”的话语特色。从文本层面来看，该题材视频的书面语言、声音语言、视觉语言分别呈现标题生动直观、声音现场收录、画面偏纪实风格的特点。从话语实践层面来看，乡村自媒体短视频的创作过程伴随着生产者从无意识生产到有意识生产的转变，同时受众在狂欢式解构与二次创作的建构中完成对视频文本的消费。从社会实践层面来看，乡村短视频的创作者出让了部分话