论文部分内容阅读
贫困和反贫困一直是人类社会生存和发展的重要问题。在人类迈向知识经济,信息经济的21世纪,教育在经济发展中的地位越来越重要。发展教育成为各国消除贫困的战略选择。我国是一个发展中国家,虽然近年来,经济得到高速发展,但是贫困现象仍然存在,尤其在生产力落后,环境恶劣的农村地区。农村的贫困问题制约着我国经济发展,也与我国政府提出的和谐社会的目标相违背。本文基于我国政府“十一五”规划中提出的农村“教育反贫困”战略,对农村教育反贫困问题做以思考和研究。本文首先对教育反贫困的相关理论做以回顾,然后分析了我国农村贫困和教育的现状,并对我国农村教育与脱贫间的关系进行了相关性分析,最后借鉴国外教育与反贫困的经验,提出了我国农村教育反贫困的建议。