近年来未成年人的犯罪总量持续上升,从犯罪人群上看,留守儿童、单亲儿童和缺少家庭有效监护的儿童是未成年人罪犯的最主要群体。早期亲人的疏离导致未成年人更早的出现依恋缺失,致使个体产生更多的行为问题,这种问题会持续影响未成年人的发展,甚至导致犯罪行为的发生。随着社会的改革与变迁、司法制度的不断完善以及刑罚思想的改变,对于涉罪未成年人改变了以前以惩罚为主的方式,转变为注重矫正他们的思想和行为习惯,使其更好的回归社会、遵守社会规范,建立积极向上、健康的生活方式。因此,涉罪未成年人的社会帮教问题已经引起各方关注,但对于依恋缺失涉罪未成年人的帮教,仍罕见个别化的关注及相关研究。所以,以依恋理论为指导探索依恋缺失涉罪未成年人的帮教,无论在理论还是在实践层面,都是非常必要的。笔者结合自身的相关体验,梳理了大量关于未成年人犯罪的文献,探讨了未成年人犯罪背后的根源,从涉罪未成年人童年经历、家庭依恋状况、朋辈依恋状况出发,分析了依恋缺失对于涉罪未成年人的影响,并尝试在依恋理论指导下对依恋缺失涉罪未成年人展开个案帮教服务;从影响涉罪未成年人心理和行为的负性情绪、社会联结和应对方式的中介机制出发,有效的解决涉罪未成年人犯罪问题,使其健康的回归家庭和社会。笔者从依恋理论的角度出发采用个案工作方法,长期深入服务对象的成长环境,并取得服务对象与家人的信任,链接各方资源,让服务对象感受到社会与家庭的关怀。同时通过对其负性情绪和不良应对方式的改变,减少犯罪心理和犯罪行为,从根源上解决犯罪问题。通过个案工作介入服务的研究与实践,为依恋缺失涉罪未成年人社会帮教提供了可资借鉴经验,并为未成年人犯罪的预防提供了对策与建议。