本课题以福建华南女子职业学院电子校务建设具体情况为研究个案，以唯物辩证观为指导，运用点线面相结合的研究方法，从电子校务的概念入手，结合一般管理理论和高校管理理论，在充分调研的基础上，采用关键人物访谈与问卷调查相结合的实证分析，从管理学角度下审视该校电子校务建设现状。肯定该校自启用电子校务以来在提高行政办公效率和服务水平方面的显著成效，同时重点分析该校在电子校务建设中存在的问题以及产生这些问题的主要原因，最终提出适合该校的电子校务建设对策。并为高校电子校务建设带来启示，指出高校电子校务建设必须与高校管理模式创新相结合。福建华南女子职业学院作为培养应用型技术人才的民办高校有其自身独特的定位，这将更有利于该校电子校务建设管理的研究。从当前情况来看，学校网络基础设施建设已初具规模，各类信息资源的整合与建设、各类应用系统的开发等已进入全面建设阶段，但其电子校务建设还存在一些问题亟待解决。论文第一章主要介绍该课题的选题背景和意义、国内外研究现状、研究方案；第二章从电子校务概念的研究着手，通过对信息资源管理理论、协同理论在电子校务建设中具体应用的阐述，为该校电子校务建设寻求理论上的支持；第三章从管理学视觉下对福建华南女子职业学院电子校务建设现状进行实践调研考察；第四章指出福建华南女子职业学院电子校务建设中存在的认识、管理、技术、安全、资金五个方面的问题，并对问题的原因进行深入剖析；第五章提出福建华南女子职业学院电子校务建设的目标和原则，并针对存在的问题提出发展思路与建设对策；第六章总结、归纳该研究为高校电子校务建设带来的启示意义，提出高校电子校务建设必须与高校管理模式创新相结合。