以培养创新精神、增长创新才能、训练创新思维为目标的创新教育，是现代教育改革的核心内容，是新世纪教育改革的重要方向。中学化学教学作为基础教育的重要组成部分，对学生创新能力的培养肩负着不可推卸的责任。实验是化学的基础，化学实验教学是培养学生创新能力的重要途径。本文通过对中学化学实验教学中培养学生创新能力的问题进行探讨；通过对创新教育最新的理论进行研究，力求探索一条在中学化学实验教学中培养学生创新能力的策略。 本文首先阐述了创新教育的涵义；叙述了国内外在创新教育方面的动态，以作借鉴；然后从化学学科的特点出发，结合中学化学实验教学和化学实验的教学功能，探讨了化学实验教学与培养创新能力的关系，提出在中学化学实验教学中渗透创新教育的可行性与意义；最后进行了实践创新教育思想的探索性应用研究，探索在化学实验教学中进行创新能力培养的教学策略，确立了教学策略的程序和组织形式，根据实验教学程序确立了教学情境的创设、创新实验的设计、教学评价等分阶段的具体策略，并把策略的重点放在创新实验设计上，展示了一系列颇有新意的实验设计。力求初步构建中学化学培养学生创新能力实验教学策略。