和谐社会视野下大学生生态文明观培育研究——以桂林市高校为例

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公民生态文明素质的提高是构建社会主义和谐社会的必然要求,生态文明观培育是提高公民生态文明素质的主要途径。现在的大学生是祖国未来的建设者和接班人,为培育经济社会发展和生态文明建设相适应的高素质人才,加强和完善大学生生态文明观培育已刻不容缓。试图透过社会主义和谐社会视野和时代背景来进行大学生生态文明观培育研究,在马克思主义生态哲学观理论基础上,从生态文明观,和谐社会与生态文明,可持续发展理念,生态伦理观等概念入手,结合西方生态伦理观和中国古代的生态文明思想,明确了大学生生态文明观培育对构建社会主义和谐社会的作用和重要意义,为下文的具体研究奠定了理论基础。  对桂林市五所高校的大学生生态文明素质状况进行了调查研究,综合运用了文献分析法、调查研究法、比较研究法、综合研究法、定性研究与定量研究相结合等研究方法,总结出我国当前大学生生态文明观的现状,讨论了我国生态文明观教育所取得的成效及存在的问题。最后,立足于存在问题及其主要成因,有针对性地重点探讨了大学生生态文明观培育的目标及实现路径,以增强大学生生态文明观培育的实效性,从而更好地提高当代大学生的生态文明素养,促进大学生的全面发展。
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