近些年来,互联网信息技术的迅猛发展极大地冲击了众多传统行业,这些传统行业不得不摒弃传统守旧的发展观念,拥抱互联网思维。其中还包括传统的教育培训行业。随着移动互联网技术的快速发展和智能终端设备的迅速普及,数字化、移动化的在线学习方式已经逐渐被人们所接受。而今,在线教育的用户规模和市场规模仍在不断迅速扩大中。此外,认知盈余背景下海量的信息让用户在难以抉择的同时产生了知识焦虑,致力于消除用户知识焦虑症状的线上知识付费平台因瞄准用户自我提升需求而受到用户和资本的高度关注。知识经济时代已经到来。尽管从总体上看,未来的信息生产和分享领域将长期维持着免费为主、付费为辅的格局,但知识付费将会受到越来越多用户的青睐,用户为有偿知识的支付意愿也会越来越高,行业前景可期。然而在快速发展的这两年时间里,诸多问题涌现出来,知识付费行业已经出现疲软之势,垂直化和细分化才是知识付费的出路。因此本人进入内容研发团队以来,更多的是纵向、深度地挖掘母婴方向的知识需求点。在课程选题过程中,我们关注到近年来在国内兴起的积木拼插教育热潮。在对国内线下积木拼插课进行实地探究之后,发现国内的积木拼插教育存在着线上市场和低龄儿童市场这两大市场空白。由此,我们希望将国外先进的游戏教育理念与国内实际启蒙环境相结合,融合互联网思维研发出线上积木拼插启蒙课项目,一来可以更加系统准确地指导中国家长和儿童提升积塑拼插玩具的启蒙效果;二来该项目深入挖掘用户需求,可以提升知识付费用户的持续使用意愿,增加平台的用户粘性;三来该项目成功上线是对知识付费的母婴垂直领域细分选题更深入的一次探索和检视,具有实际应用价值。本文将从项目策划依据、可行性分析论证、课程策划环节、执行过程、创新点以及项目上线后出现问题的反思与优化等几个方面入手完成本策划案。