大股东同业竞争、战略定位与企业价值

来源 :浙江工商大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fq1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大股东同业竞争易引发大股东与中小股东的利益冲突,证监会曾再三规定力求避免。但由于我国国有企业的改制与战略重组,仍有一定比例的上市公司存在同业竞争问题,且该问题尚未能得到有效、彻底的解决。2011年,一汽夏利在国企改制中与集团另一公司一汽轿车出现同业竞争问题。大股东为区分竞争双方的经营业务,一直将一汽夏利限制在市场需求不断萎缩的经济型轿车市场发展,且制约了企业的技术研发。在我国的汽车产业注重自主研发、转型升级的同时,一汽夏利在大股东安排下的战略定位与行业发展趋势相违背,是一种高差异度的非正常战略定位。一汽夏利自2012年起连续六年亏损(扣非),亏损额最高达17亿元,企业价值受到严重毁损。因此,本文以一汽夏利为研究对象,对大股东同业竞争是否会影响企业的战略定位,以及非正常的高差异度战略定位对企业价值的影响机理进行深入研究。本文基于“环境因素——战略定位——财务行为——企业价值”的逻辑链条,发现同业竞争问题是导致一汽夏利从“国民车”走向没落的重要原因。在同业竞争背景下,大股东一方面基于政策要求需减少两家子公司的经营业务范围重合度;另一方面为攫取控制权私有收益,有动机将优质的发展资源分配给持股比例更高的另一子公司。因此,大股东通过高度集中的股权控制和人事控制,安排上市公司采取与行业常规战略差异度较高的非正常战略定位,以侵占企业的发展机会。这使得企业产品盈利能力较差,代理成本较高,研发效率较低,融资约束较高,最终毁灭企业价值。本文的研究意义在于从战略定位的视角揭示了同业竞争问题对企业价值的影响机理,深入分析了大股东通过干预上市公司战略定位进行资源侵占这一隐蔽的掏空行为。此外,本文对存在同业竞争的上市公司有一定的警示意义,并提出通过切实解决好同业竞争问题、加强同业竞争的监管力度、适时调整企业的战略定位和改善公司内部的治理结构以解决这一问题。
其他文献
以建构主义学习理论为指导,以学习项目为载体,以信息技术为手段,在中职法律复习课中开展贯穿学生探究式学习的项目式教学,改变以往复习课“炒冷饭”的传统模式,将复习课的教学改革
目的探讨综合康复训练治疗用于脑卒中吞咽障碍患者的临床疗效。方法选取2011年8月至2013年1月我院收治的245例脑卒中患者作为观察对象,按照不同康复治疗方法分为对照组122例
【摘要】教师在教学过程中一般都给学生以“强者”的姿态,仿佛神通广大,无所不能。但教师若想真正地亲近学生,示弱是一种好方法,适时示弱可以起到“四两拨千斤”的作用。本文结合作者一次课堂上的“示弱”事例,孩子发出了“啊,原来老师也爱玩?”的天真的感叹,并且通过一个公开课教师以及教育名家在在教学过程中的“示弱”表现,以随笔的形式阐述示弱是一门艺术,适时、适度示弱需要勇气和方法。  【关键词】示弱 教学 艺
针对财务会计课程的特点和教学目标要求,运用案例教学法对提高课程的教学效果,培养学生分析问题、解决问题的能力有很大的益处。
在应用写作教学中运用比较艺术,就是把不同的文种归类比较,指导学生把握相同点,目的在于使学生掌握应用写作的一般规律;把容易混淆的文种对照比较,指导学生把握不同点,目的在于使学
目的探讨医学营养治疗对妊娠期糖代谢异常患者的影响.方法对诊断为糖代谢异常的81例妊娠期患者按照食物交换份法给予医学营养治疗,观察治疗前后孕妇的血糖、血脂等变化.结果