【摘 要】
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这篇论文就高中语文新教材中古诗文的诵读教学法进行了论述,主要观点是:诵读是古老而科学的教学方法,它在语文教学特别是古诗文的教学中具有重要的地位,古诗文的诵读对全面提
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这篇论文就高中语文新教材中古诗文的诵读教学法进行了论述,主要观点是:诵读是古老而科学的教学方法,它在语文教学特别是古诗文的教学中具有重要的地位,古诗文的诵读对全面提高学生的语文能力、语文素养以及提升学生的人格境界、审美情趣具有不可估量的作用。实施诵读法教学应侧重在指导学生进行美读和科学的背诵上。同时文章指出,诵读不能包管一切,在教学中需与其他教学法结合使用,这样才能相辅相成,相得益彰。
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