随着互联网技术的发展和网络应用的普及,人们信息发布和信息获取更加简易便捷,可以随时随地地共享信息、展开讨论、交流看法,网络参与成为公民参与不可或缺的一部分。人们在对关注的话题收集信息和表达观点的同时,这些意见的表达形成了一种或多种力量,去影响和推动相关社会事件的发展和政府对公共事务的管理。学生是互联网使用者中规模最大的职业群体,大学生作为学生群体中的精英,他们的思想更开放,更具权利意识和社会责任感,他们有强烈的网络参与意识。然而,针对目前我国互联网发展中存在的种种问题,为维护国家安全、社会稳定、保护公民权益等,政府和行业组织对网络活动采取了各种形式的管制措施。在互联网管制的大背景下,大学生网络参与的过程、效果、价值评价、思想观念以及对政府和国家的情感都呈现出特有的状态。尽管这些互联网管制措施的初衷是好的,但是由于在实际的实施过程中的偏差,以及制定者和大学生自身的各种局限性,在净化网络环境的同时,也使得大学生网络参与中存在一些问题。只有多方合力共同推动这些问题的解决,才能真正提升大学生网络参与的水平、增加网络参与的深度广度,着力提升大学生网络参与对我国民主化进程的推动作用。文章首先整理归纳了互联网管制和网络参与的相关理论研究情况,系统梳理我国目前互联网管制的背景、主客体、方式和不足,以此作为研究大学生网络参与的背景,通过问卷调查和访谈的方式进行实证研究,从网络参与的主体、网络参与的过程和网络参与的结果几个维度来呈现互联网管制背景之下大学生网络参与的现状,分析了其中存在的问题,并提出相应的对策和建议。