俄罗斯思想政治教育研究

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1991年苏联解体和俄罗斯联邦完全独立给俄罗斯社会带来了深刻的变化,国家性质发生了根本改变,这种改变引起了俄罗斯社会结构、文化教育、伦理道德的相应变革,俄罗斯思想政治教育也不例外,显现出不同于苏联时期新的特点。目前俄罗斯思想政治教育正处于恢复与建设时期,了解当前俄罗斯的思想政治教育,对于在我国改革开放的新形势下,借鉴原社会主义国家思想政治教育变革的经验和教训,进一步加强与改进我国思想政治教育是非常有必要的。本文以苏联解体后的俄罗斯思想政治教育为主要研究对象,运用文献研究法、比较研究法、因素分析法等方法,围绕俄罗斯思想政治教育的背景,思想渊源,俄罗斯思想政治教育的内容、方法与特点等方面进行了深入细致的分析。与此同时,对俄罗斯思想政治教育取得的成效与存在的不足进行了客观评析。俄罗斯思想政治教育改革是在全球化的发展趋势、苏联解体后政治制度的转轨和本国教育观念变革的大背景下进行的。其改革经历了20世纪90年代的危机和新世纪思想政治教育恢复与重建两个时期。通过对其系统的考察,可以看出当前俄罗斯思想政治教育在内容方面主要包括突出以重塑民族精神为主要任务的爱国主义教育,以非党化、非意识形态化的政治观教育,以人道主义为价值取向的道德教育和全人类价值观教育;在思想政治教育方法上注重以课程教学为主的正面引导法、课外活动为主的全面渗透法、利用宗教和大众传媒进行教育等。俄罗斯的思想政治教育特点体现为以爱国主义教育为核心,注重民族传统文化教育,突出思想政治教育的个性化、人道化、人文化思想,同时建立了以学校为主体的思想政治教育体系等方面。客观评价分析俄罗斯思想政治教育取得的成效,我国的思想政治教育应坚持国家在思想政治教育中的主导作用,思想政治教育理论建设要与时俱进,要发挥学校思想政治教育主阵地的作用,并且要依托我国民族传统文化来加强思想政治教育等。
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