大学生是宝贵的人才资源,是未来建设中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。他们所肩负的时代使命要求他们全面发展,全面发展以身心健康和生命安全为基础,这需要大学生具备良好的安全素养。大学生人身安全素养培育是高校思想政治教育内在包含的一个目标。随着高等教育规模不断扩大,大学生人数显著增多,伴随而来的则是大学生安全现状堪忧,恶性事件频发。平安校园建设以及大学生人身安全问题既是党和政府关心的问题,也是社会关注的焦点。大学生人身安全素养的实现关乎思想政治教育目标的实现,关乎大学生成长成才,关乎和谐校园建设,更关乎中国特色社会主义事业的兴旺发达。通过分析严峻的安全形势,结合典型案例,掌握大学生人身安全素养及培育存在的问题,进而寻求大学生人身安全素养培育路径。论文共分四部分:第一部分引言,简要阐述问题的提出和选题意义,全文研究思路和方法以及本文的特色与不足;第二部分就论文的一些前提性理论问题进行阐明,涵盖人身安全素养界定、特征、构成要素,大学生人身安全素养培育的目标、内容等;第三部分系统阐述大学生人身安全素养及培育存在的问题。通过结合典型案例,分析总结当前大学生人身安全素养存在的问题以及高校在对大学生人身安全素养培育方面上存在的问题;第四部分以问题为导向,阐述大学生人身安全素养培育路径。以提高大学生安全意识,丰富安全知识,增强安全处置能力为核心,从高校和大学生自身两方面探索大学生人身安全素养培育路径。