全球三大电影教育体系(西欧体系、前苏联和东欧体系、美国体系)中,美国电影教育体系无论是在与市场和行业的结合度中,还是在理论与史论的研究领域里,自二十世纪七八十年代以来,渐渐占据优势。作为美国电影行业发展的根基力量,美国电影专业教育的发展渐渐成为了电影从业者们非常关注的问题。美国加利福尼亚大学洛杉矶分校,美国纽约电影学院可以说是个中翘楚。与此同时,我国的北京电影学院,作为中国乃至全亚洲著名的电影专业院校,代表了中国电影专业教学的最高水平。本文以美国加利福尼亚大学洛杉矶分校戏剧影视学院影视数字媒体系、美国纽约电影学院洛杉矶分校、北京电影学院等三校(学院)作为研究材料,从学校概况、师资情况等方面入手,分析三校(学院)在高等电影专业艺术教育中师资方面的实际情况,对比三校(学院)教师人才队伍组成、教学目标等方面的异同,全面把握中美三校(学院)在电影专业人才教育中的特点,结合教育学原理及行业状况等方面的因素,分析优劣。