在我国，未成年犯指的是年满14周岁未满18周岁因触犯国家刑律而被依法判处刑罚的未成年人。未成年犯是我国未成年人中的一部分，是社会的弱势群体，把未成年犯改造成守法公民，是减少重新犯罪、降低重新犯罪率、维护社会稳定的需要。未成年犯管教所既是未成年犯的刑罚执行机关，也是教育改造未成年犯的特殊教育机构。对未成年犯进行思想政治教育，是我国改造罪犯的一个特色，在教育改造中处于核心地位。做好未成年犯的教育挽救工作，对未成年犯个人和家庭、监狱管理、社会和谐等都有重大意义。　　本文除绪论外共分为四章。　　第一章对未成年犯思想政治教育进行了概述，主要从三个方面来写:未成年犯思想政治教育的内涵、特点以及加强未成年犯思想政治教育的紧迫性和重要性。　　第二章阐述了未成年犯思想政治教育中存在的问题。表现在以下四个方面:第一、在教育理念上，缺乏对未成年犯的人文关怀;第二、在教育内容上，脱离了未成年犯的思想实际;第三、在方法途径上，忽视了未成年犯的身心特点;第四、在环境建设上，不利于未成年犯的健康成长。　　第三章分析未成年犯思想政治教育问题的成因。影响思想政治教育顺利进行的原因有很多，但我认为其主要成因是未成年犯的教育制度落实情况、教育经费投入、管教干警素质和管教所的职能定位四个方面，并对此进行分析。　　第四章主要是针对未成年犯思想政治教育的问题提出对策。强调从更新未成年犯思想政治教育的观念入手，充实思想政治教育的内容，运用正确的符合未成年犯思想特点的思想政治教育方法，营造良好的思想政治教育环境。