近年来,我国高等教育学学科发展迅速,高等教育学专业的硕士生培养规模也在不断地扩大。伴随着高等教育事业的发展及其对高等教育学专业人才要求的变化,在我国高等教育学专业硕士研究生的培养中,也呈现出一些问题,影响了该专业硕士研究生培养质量的提高。如何改进和完善高等教育学研究生的培养工作成为研究生教育中一项急需解决的任务。本文以西北师范大学为研究对象,通过对该校高等教育学专业硕士研究生的问卷调查和个别访谈,从培养目标、课程设置和教学方法、教师指导和学位论文、综合能力的培养以及与未来就业的联系度情况这四个方面总结了目前西北师范大学高等教育学硕士研究生的培养现状。接着指出了当前存在的主要问题,包括教育理念的不明确,导致培养定位不能适应社会的需求;经费投入不足,教育资源相对稀缺;科研体制不合理,研究生的实践能力锻炼难以保障;高等教育学专业研究生培养制度的不完善,并深入分析了产生这些问题的原因。最后借鉴合作教育的理论,并结合现阶段西北师范大学研究生培养工作的实际,从进一步明确高等教育学专业硕士研究生的培养目标;调动各方积极性,拓展教育资源;采取多种方法促进研究生科研和实践能力的培养;深化改革,完善高等教育学专业硕士研究生的培养工作这四个方面提出应对策略。文章紧密结合西北师范大学的实际情况,充分挖掘该校高等教育学专业发展的优势和特点,提出了一些具体的建议,希望为我国高等教育学专业硕士研究生教育提供一些有益的参考。