近年来,随着社会变迁和现代化进程的加快,流浪儿童问题已成为一个不可忽视的社会问题。我国对流浪儿童的研究始于20世纪90年代,关注的主要重点在于流浪儿童流浪的原因、救助保护模式、政策建议以及对国外流浪儿童救助的研究。国内学者和一些社会组织对救助保护流浪儿童方面的研究成果颇多,有效的促进和推动整个救助的研究和发展,但大多从宏观去把握,注重理论的提升,研究的抽象思路和原则比较多,相对而言具体的可操作性研究比较少；许多学者都认识到流浪儿童这个群体的特殊性,但是针对他们处于青春期这一特殊的年龄阶段研究颇少,而相关的社会工作实务介入方而也欠缺。本文对处于青春期流浪儿童的生理和心理做深入分析,深刻认识和了解其心理变化和表现特征,及时掌握儿童在该阶段的行为、情绪、性格；利用游戏治疗和优势视角模式,开展个案和小组工作,协助他们自身增能,同时建立有效的预防机制,发挥家庭、社区、社会等综合资源,注重培养他们与环境和谐互动的能力,使案主自我实现和满足。而社会工作者是一群具有高素质修养的专业人才队伍,他们能用专业技巧和方法去介入流浪儿童的救助,充分尊重和接纳他们,促进其青春期人格的健康发展,实现自尊、自信和自爱,更好地为流浪儿童提供人性化救助。