人格教育问题已成为全球教育共同关注的问题。面对市场经济、网络时代和日益多元化的社会，大学生的人格状况出现了各种危机和缺陷。因此，大学生人格教育是现代社会开展素质教育、培养合格人才的需要，大学生人格教育已经成为我国高校教育的一项重要而紧迫的任务。本文根据大学生身心发展的客观规律，阐述了当代大学生的人格特点，剖析了大学生的人格缺陷及其成因，提出了确立大学生人格教育的正确理念。首先，应确定大学生人格教育的目标：追求现实人格与理想人格的统一。其次，应遵循大学生人格教育的基本原则：以人为本，尊重人，启发其自主性；关心人，调动其积极性；开发人，激发其创造性。再次，应明确大学生人格教育的基本内容：理想信念教育，社会责任教育，自我意识教育，学习能力教育，生活态度教育，社交技巧教育，心理健康教育，诚实守信教育。最后，探究大学生人格教育的有效方法：以制度性规范为保障，以自我教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为手段，以高素质思想政治工作队伍为前提，以社会实践活动为途径，塑造大学生健全人格，促进大学生的全面发展。