指示语一直是语言学感兴趣的话题之一。指示自我中心性是指示语用法的一般规律。但在实际交际过程中，为了满足特殊的交际需要,说话人往往会违背“自我中心性”，把指示中心转移到听话人或其它会话参与者身上，莱昂斯称之为指示映射现象。而人称指示映射现象是在各种指示语映射用法中最为常见的。虽然对于指示语的研究已经有很长一段历史,但多数研究其主要内容往往偏重于对各类指示语(如人称指示、时间指示、地点指示、话语指示、社交指示)功能的具体描述,而忽略了对指示现象意义建构方面和本质特征上系统而深入的研究。近年来随着认知语言学的兴起，有一大批学者和语言学家都投入用认知视角来研究指示语的阵营之中，试图用认知语言学的理论来解决传统语义学和语用学不能很好解答的指示现象。而基于心理空间理论发展的概念整合理论是当今认知语言学界最重要的理论之一。该理论认为，不断构建的心理空间是人们在实时对话和思考过程中形成的小概念包，多个心理空间构成了概念整合网络。通过在整合网络中输入空间向整合空间选择性投射而生成的层创结构，会话中言者和听者之间的相互理解就此达成。因此，概念整合理论为研究指示语提供了新的理论视角和切入点。本文以定性研究方法为主，试图对所采集的人称指示语料进行意义建构方面上的研究，力图采用新的理论视角来解决一些传统理论不能充分解释的人称指示及人称指示映射问题。本文由导论，正文以及结论三部分组成：第一部分的导论主要就指示语的国内外研究现状进行了简要概括，指出了传统指示语研究所遗留的主要问题，以及新兴的认知语言学为指示语研究提供了一个全新视角，并对指示语的研究有着重要意义。第二部分为正文，主要分为三个章节：第一章主要将所收集的指示语语料进行分类归纳和引入概念整合理论。首先介绍了本文的研究对象：人称指示语，包括其定义，分类和传统的指示语研究方法；其次引入了本文的理论框架：概念整合理论，包括对心理空间及其特征的介绍，由心理空间向概念整合理论的发展，以及概念整合理论的应用范围，主要包括概念整合网络在语言现象，意义建构和实证科学三个领域中的应用。本文第二章开始了概念整合理论在人称指示现象上的研究。该章节分为两个部分。第一个主要部分阐述了人称指示语的基本用法，即人称指示用法和非人称指示用法；第二部分则根据人称指示语的分类分别从三个方面对人称指示现象进行实例分析，分别是：概念整合理论指导下的第一人称指示用法研究，概念整合理论指导下的第二人称指示用法研究，和概念整合理论指导下的第三人称指示用法研究。本文第三章在第二章的研究基础上，以概念整合理论为指导，进一步研究了人称指示用法中的特殊现象：人称指示映射现象。该章节的第一部分讨论了三类人称指示语的指示映射现象；第二部分则探讨了与心理空间密切相关的心理距离对人称指示映射现象所产生的影响；该章节的第三部分运用概念整合理论，通过分析研究三类人称指示语的指示映射案例，对人称指示映射现象做出了一定阐释。最后一部分为结论部分，该部分根据全文的研究总结出了概念整合理论在心理空间四域模式，选择性投射和概念在线投射三方面上所体现的强大解释力；并且该结论部分还就文章总体部分进行了三方面总结：第一，在概念整合理论的帮助下，人称指示现象的内在机制通过详细的整合过程已经逐步得到彰显；第二，概念整合理论为特殊的人称指示映射现象提供了合理的解释；第三，本文为以后的指示语研究提供了一个新的视角。此外，结论部分还讨论了本文在理论以及收集语料方面的不足，为今后的指示语研究起到一定的警示作用。本文的研究目的主要表现在两个方面：一是试图在概念整合理论的指导下，对人称指示现象进行内在意义建构方面上的分析研究；二是通过证明概念整合理论对人称指示语也具有强大解释力的同时，为扩大概念整合理论的应用范围做出一些应有的贡献。在本文研究中，通过概念整合网络分析，直接生动地展示了人称指示现象和人称指示映射的实时意义建构过程，方便人们清楚解读其内在的意义构建制。本文不仅是对人称指示语本质现象研究的一次有益探索，也是一次证明概念整合理论强大解释力和扩大其应用范围的有益尝试。