我国高校创新效率及其影响因素分析

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我国目前正处于经济社会转型的改革深水区,经济增长过程中的科技赋能在国际经贸交流中至关重要,需不断实现生产过程中的高端技术突破,以求为经济发展提供源源不断的强劲动力。高校是国家创新体系的重要一环,既承担了基础教研工作,也对区域、国家的科技创新发挥了重要带动作用。然而,高校创新科研活动仍存在诸多问题,其中较为显著的是地区发展不平衡现象。其中,中部地区高校相对于东部沿海高校而言,其资金投入、创新环境、人才引进等均存在一定短板,科研效率也存在一定差距。《促进中部地区崛起规划(2016-2025年)》中提到,中部地区已成为国家崛起的重要战略支撑点,而高校作为区域创新发展的引擎,有效提升高校科研创新能力,显得尤为重要。基于此,本文从理论和实证两方面入手,分析测算了中部六省高校的创新效率。理论上,首先探究了创新活动的多种形式,随后引入效率,从经济学角度分析效率的定义,最后对影响因素的影响机制做了初步的分析。实证上,利用超效率EBM和基于EBM的Malmquist指数模型从静态和动态两个角度,测算了我国中部六省高校的科研创新效率。随后,利用面板Tobit模型实证分析了多个外部影响因素对中部地区高校创新效率的影响结果,以求为中部省份创新发展提供理论指导和可行性建议。文章得出的结论主要有:(1)研究期间中部地区高校创新效率表现不佳,且近年来效率波动剧烈;创新规模效率是制约高校创新发展的主要内在因素,规模效率低、规模不足是目前中部地区高校创新的短板;(2)中部地区高校创新全要素生产率提升明显,呈现出较高的增长效应;(3)中部地区经济发展与高校创新效率之间呈现反向作用关系;研发人员结构、科研机构数、研究与发展项目数对中部地区高校创新效率有明显的正向作用。最后基于实证结果提出了几点政策建议,包括:(1)打造一支创新人才的科研队伍,并积极从政府部门获取更多创新资源支持;(2)提高高校科研创新质量,规范学术道德要求,并大力推动创新科研成果的转化,促进成果落地;(3)从政府、科研机构和企业方入手,创造良好的高校科研创新环境。
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