随着我国经济体制不断深入的改革和产业结构的不断调整，高职教育科研在一定程度上得到了很大的发展。然而由于种种原因，我国的高职教育还处于不成熟的阶段，基本上是在模仿高校的教学模式，没有走出高职教育的特色之路，在对各项人才培养的过程中没有充分发挥应用的作用，这一点在高职美术教学中越发突出。特别是当前高职美术教学还没有真正考虑过以就业为导向的教学模式，也没有充分考虑就业市场对高职美术毕业生实践能力和素质方面的要求。而学生则认为在校的高职美术学习可有可无、对以后就业没什么价值。使得高职美术教学很难达到培养的要求，造成高职美术类毕业生就业困难。南阳高职类美术类毕业生同样也出现了这样的问题，出现这种问题的原因主要是在美术教学方面，学校没有认清美术教学的真正意义，对教材的选用没有以学生为中心；老师只是单纯的教学，没有考虑学生的接受程度，教学观念也比较落后；学生一味的学，由于教师指导不足，学生很难找到学习的目标，也没有正确的就业观念。因此，探索和构建以就业为导向的高职美术教育模式，保障高职美术毕业生的顺利就业成为当务之急。本课题主要是在以就业为导向的前提下，对南阳的三所高职的美术教学进行现状调查，主要从学校、教师、学生这三方面进行调查，在调查的过程中发现了这四所高职美术院校共同存在的问题，并对这些问题提出相应的对策，使其能在一定程度上促进高职美术教学的发展，提高南阳高职美术类毕业生的就业率。