这篇论文研究的是南京大学研究生父母的压力和就业市场失业率与学生自己的抑郁紧张之间的关系。由此可以提出来这样一系列的问题：对于抑郁与紧张,男女生之间有不同吗?在对待分数上面,男生和女生有显著差异吗?抑郁与紧张之间正相关吗?男生和女生的承压水平有显著差异吗?父母给予的压力与学生承受的较高的抑郁及紧张有关系吗?学生的抑郁及紧张水平与就业市场失业率有明显关系吗?本文收集了255个学生的数据用于研究抑郁及紧张。其中120名女生,男生135名。研究所用的方法含：贝克抑郁量表、哈里压力量表及PARQ。研究发现四种重要的影响因素。第一,男性研究生压力、抑郁程度高于女性研究生,即存在性别差异。第二,压力、抑郁情绪与就业市场的失业率呈正相关,即失业率与南京大学研究生的压力、抑郁情绪密切相关。第三,关于研究生的研究结果表明,相较于女学生,男学生的压力、抑郁程度与父母的压力、抑郁情绪的相关性更高。此外,当测量男女双方由父母压力而产生的压力水平时,测量结果相同。对于第三个问题,结果表明,压力和抑郁之间存在正相关关系。同时还发现,父母给予的压力直接导致学生更高水平的抑郁和压力。男性抑郁比例高于女性,但他们由于父母压力而产生的压力水平却是相同的。最后,男女研究生的压力、抑郁水平与就业市场的失业率有密切关系。研究生的就业率不如应届本科生就业率,这其中包括南京大学毕业的很多研究生。但这部分群体却没有收到足够的关注,他们希望通过读研而获得更好的就业机会,但这其中的难度比以前更大了,这点也没有收到关注。南京大学的咨询中心可采取一些机制,组织有较大压力的学生与其父母的会谈。同时应该有咨询师参与其中,根据事实情况提供专业建议。父母与学生均能开诚布公的讨论与交谈中受益。父母也可以通过对孩子表现出支持来减轻学生的压力。中国教育模式目前正由重应试转向注重学生全面素质。在这样的背景下,家长更清楚学生健康与父母对奖学金的期望之间的关系。这种互相关系表明家长给予的压力的差异值得更深一步的研究并能在临床上帮助有较大压力及抑郁症状的学生。无法得知家长的普遍特点和年轻一代的调整应对间的相互影响会朝怎样的方向变化,但即使焦虑或抑郁的学生更容易感知压力或提高父母的要求,父母对学业的态度及行为似乎正是心理健康治疗的重点。这项研究证实了生态理论作为一个实用型的关于研究生压力来源数据分析架构所展现的优势。这个理论是双向性的,既从学生和家长的角度,又从学生和学生所处的生态环境角度来剖析。因此,对研究生潜在心理健康问题的识别能够促进大学心理咨询中心有效地关注过度教育的破坏作用及家长对学生带来的压力。