无线网络为人们提供了灵活便捷的通信方式,在网络教育中使用无线接入方式可以给网络教育带来更多的灵活性和多样性。网络教育中普遍使用的多媒体,如视频、音频等,往往会占用较高的网络带宽,而无线网络的带宽比较低,所以会影响多媒体在无线网络教育中的使用效果。组播是一种能够有效地节省网络资源的传输方式,因此在无线网络教育中使用组播是一个很好的解决方案。本论文的目的之一是研究如何在无线网络教育中应用组播技术。论文介绍了通过网络仿真和测量实验相结合的方法,对无线教室的布局进行优化的过程,介绍了无线教室多媒体教学系统以及组播在该系统中的应用。实际的应用表明,在无线网络多媒体教学中使用组播来传输视频教学节目是一个成功的解决方案。同时本论文针对校园网中路由器不支持组播的情况,提出了在跨路由器的无线教室间使用应用层组播和IP隧道组播,而在无线教室内部使用无线组播的综合解决方案,这个方案可以支持校园网范围内的组播应用。由于无线链路本身是不可靠的,从而导致了无线网络组播/广播的可靠性问题就更加严重,如何提高无线网络组播/广播的可靠性进而提高组播/广播应用的服务质量也是本论文的研究内容。论文针对无线网络中使用基础设施进行多媒体组播/广播应用的情况,提出了一种改进的802.11 协议MAC层组播/广播机制,用以提高AP组播/广播的可靠性;针对无线Ad Hoc网络中的组播/广播应用,论文建议使用带有应答节点和RTS/CTS交换的MAC层广播机制,用以提高无线Ad Hoc 网络组播/广播的可靠性。我们对改进机制进行了仿真,仿真结果表明,这些改进的机制在轻载的情况下可以有效地提高无线网络中组播/广播的可靠性。