近年来,面向风景园林及相关专业的竞赛层出不穷,竞赛行业逐渐国际化,但国内的竞赛在知名度与含金量上,仍与国外竞赛有差距,一方面国内竞赛应该借鉴国外的竞赛体质进行改善,另一方面,虽然国际上的竞赛中有越来越多的中国学子崭露头角,但是相对于美欧日等一些国家,中国学子的设计能力仍需提升。为了使我国景观学子可以在国际竞赛上有获得更多的荣耀,本文将选取国际上具有景观界“诺贝尔奖”的ASLA学生组获奖作品进行深入分析,希望可以发现其中的价值趋向变化来帮助国内学子在了解国际竞赛获奖作品特征以及为参加国际竞赛提供帮助。本文以2010-2019年ASLA学生类获奖作品为研究对象,以时间轴为发展线,通过比较分析法、案例分析法、量化研究、统计法对获奖作品的价值取向、竞赛主题、选址、图纸表现等做出系统的分析,总结归纳出近十年内获奖作品的变化规律,并预测其学生类获奖作品在未来的价值取向。笔者采用横向分析与纵向分析的结合的案例分析方式,通过纵向研究获取获奖作品的价值取向,再通过横向研究将获奖作品的价值取向列举,并用案例进行佐证,再发现其中随着年份的变化规律。经过研究发现ASLA获奖作品中的主要特征为主题鲜明、构思巧妙、过程清晰、结论合理,主题的变化上,发现近十年常关注的主题为气候变化、科技景观、弹性景观、社会公平方向;在选址上,滨水空间与公共空间的选址最多,其中文化遗址、社区规划、墓地相关的选址具有增长趋势;图纸变化上主要以拼贴风格与写实风格为主,色调具有低饱和度与高明度特征,色彩以同类色与邻近色为主,模型主要采用计算机辅助建模与手工模型表达形式,随着年份的变化逐渐的精细与复杂,分析图则更参数化;在价值趋向上,预测未来的主要价值取向将会持续在弹性景观与可持续发展、地域文化、气候变化、社会关注、四新意识的重视上,并围绕环境、艺术、社会、文化四大价值趋向发展。